No.1708，209
Ａさんが困っていました。
グループで仕事をしています。
仕事したくない
とＢさんが言っていて
仕事がはかどらないんです。
そもそも、Ｂさんの企画なのに・・・
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「心もお金」もみちてくる
「３つのＭ」の法則
竹内美紀です。
2つの講座とノート1枚で
欲しい結果を手に入れる方法を
お伝えしています
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Ｂさんが言うには
Ａさんがすべて自分で進めてしまって
何やってるかわからない
では、とそれをきいたＣさんが
Ａさんに情報共有していただいて
自分ができることはしましょうか？
すると
Ａさんが
「ＢさんはＣさんと仕事をしたくないから
グループだけで仕事をしたい」
と言っている。
でも仕事はしない・・・
ぐるぐるぐるぐる回っています。
さて、こんな時、どうします？
せっかくなので
ノートを使って整理してみましょう。
１．客観的な事実
・仕事の進捗が予定にくらべて遅れている（２週間程度）
・「Ｂさんが仕事をしない」とＡさんが言っている
・「Ａさんがすべて自分で進めてしまって何やってるかわからない」とＢさんが言っている
・「ＢさんはＣさんと仕事をしたくないからグループだけで仕事をしたい」とＢさんが言っている２．分析
すべて、憶測で何が事実かわからない。
仕事をきちんと依頼したのか、なにができていてなにができていないかわからない。
感情が絡んでいるのでは？３．アクション
Ａさんに事実確認を依頼。
具体的の作業の依頼をすること。
それに対しての進捗を管理すること。ポイントは３つ。
① 感情にふりまわされない
② 進捗管理表を作成
➂ 課題があれば共有する相手を感情で判断せず、ゴール（期限）を確認して進めること。
「頭のいい人はなぜ方眼ノートを使うのか？」（かんき出版 高橋政史さん著）
（Ｐ46参照）
個人的な見解ですが・・・
Ａさんは、あるツールを導入しました。
ツールに対してアレルギーのない私でさえも
扱いづらい・・・と感じていました。
ＩＴツールの導入は、失敗すると
他の方が扱えないものになります。
仕事に対する意欲を削ぐものにもなり
そのツールを扱う人だけに仕事が集中することになります。
これは間違ったＩＴの導入です。
ＩＴを使えないことがむしろコンプレックスになり
よくない感情が起こり、チームワークが乱れます。
こうならないように・・・
導入方法からお伝えしていきます。
人に優しく、内容は易しく。
しかし。
「ＢさんはＣさんと仕事をしたくないから
グループだけで仕事をしたい」
子どもか・・・
いえ、お子さまたち、失礼しました。
お子さんたちの方がしっかりしていて
しっかりとチームワークを築き
何よりもツールを上手に活用しています。
子どもたちは、小さいころから
chromeブックやiPadが教科書と
同じように傍らにある世代です。
そんな子どもたちが会社に入社してきた時・・・
あなたの会社は、ＦＡＸでやりとりをしていたり
同じ内容をいろいろな場所に転記したりしたら・・・
優秀な人材は長くいないかもしれません。
インフラとしてのＩＴ整備。
待ったなしの時は近づいているかもしれないですよ。
１年とは言いません。
３年５年を見据えながら、
あなたの会社のＤＸ。
検討しはじめるのは今かもしれません。
想いが伝わり、成果があがる
そんな仕組みを作るお手伝いをさせてください。
心がみちるお金もちになる
練習へと導く
竹内美紀でした。
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